🔸老師透過不同的樂器搭配播放音樂,帶領住民長輩完成指令動作。 🔹住民在接受指令以及完成動作的同時,即可達到運用腦部運動手部腳部的目的。 🔸熟悉的歌曲在耳邊蕩漾,聽~這是什麼聲音?似曾相識的旋律再度帶我回到那美好的一瞬間。 🔹播放屬於長輩年代的歌,並讓長輩回憶是誰所演唱,藉以讓長輩腦力激盪。 🎈活動優點: 利用音樂讓長輩跟著節拍活動手腳,使手腳減緩退化。 老師帶領長輩活動的同時,也增進長輩之間的社交活動。